Театральные постановки в школе артикул
На сегодняшний день школа – это то место, где наши дети проводят большую часть дня. Для того, чтобы разнообразить жизнь школы, заполнить досуг школьников интересными событиями при школе работают различные кружки и секции. Большой удачей для развития творческого потенциала ребенка будет наличие в школе театрального кружка.
Организация спектакля – это очень трудоемкий, ответственный и многосторонний процесс, в котором, что очень важно, взрослые и дети все делают вместе, черпая друг у друга вдохновение, навыки общения и необходимые знания.
Чем полезны для ребенка занятия в театральном кружке
Школьный театральный кружок – это особый мир, объединяющий различные стороны учебного процесса, воедино обучение и искусство, способствует гармоничному развитию школьника – тренировке умственных способностей и развитию физических качеств ребенка.
Умение работать в команде. Постановка спектакля – коллективный труд, успех которого зависит от взаимодействия всех членов коллектива, от умения поддерживать и взаимозаменять друг друга, находить общий язык в спорных ситуациях. Общение происходит как со сверстниками и более старшими ребятами, так и со взрослыми, реакция и одобрение которых важна для ребенка или подростка в период формирования личности.
Преодоление страхов. Одни дети с удовольствием выступают на сцене, не чувствуют никакой неловкости и стеснения, другие, наоборот, робеют перед большим количеством людей. Занятия в театральном кружке дают возможность не бояться сцены, преодолеть застенчивость, замкнутость, избавиться от заикания, некоторых дефектов речи, что придает уверенность в себе, а также повышает собственную самооценку школьника.
Развитие и совершенствование интеллекта. Во время заучивания текста и подготовки к спектаклю тренируется память, внимание, наблюдательность, образное мышление и воображение. Умение анализировать произведения, сопоставлять и оценивать поступки героев постановок воспитывает справедливость и благородство, правильное отношение к жизни.
Развитие культуры речи. На занятиях актерского мастерства воспитывается правильная, четкая речь, устраняется неправильное произношение, развивается дикция, мимика, ставится голос ребенка.
Физическое развитие. Кроме творческого потенциала для успешных постановок необходима выносливость, гибкость, пластика, отличная координация движений, которые тренируются на специальных занятиях театрального кружка.
Воспитание любви к искусству. Посещение театров и кино, знакомство с мировой и отечественной литературой, походы на выставки и в музеи способствуют воспитанию в детях чувства прекрасного, повышают уровень эстетического воспитания, делают детей эмоционально богатыми людьми, открытыми миру, добру и любви.
Развитие творческого потенциала. Обучение искусству перевоплощения, артистизму, умению управлять своими эмоциями и чувствами, умению сопереживать и поставить себя на место другого человека помогут раскрыться вашему ребенку, понять себя, кроме того данные умения пригодятся во взрослой жизни, даже если она не будет связана с творчеством.
«По одежке встречают…»
Если театр начинается с вешалки, то театральный кружок в школе - с оформления зала. Создать особую атмосферу праздника и уюта – это целое искусство.
Оформление музыкального зала можно сделать собственными силами, привлечь творческих детей к выполнению несложных операций (сделать гирлянды из бумаги, вырезать шаблоны, раскрасить необходимые фигурки и т.д.), а также технический персонал школы. Такие моменты только приветствуются, они привносят в оформление помещения креатив и уют. Но чтобы зал выглядел стильно и современно, а также , что немаловажно, мобильно, так как он используется под разные цели и в разное время года, не стоит пренебрегать баннерами, декоративными наклейками, детскими фотообоями, стендами, выполненными профессионалами. Такие аксессуары более долговечны, красочны и качественны. Несколько удачных штрихов способны мгновенно преобразить зал или сцену, настроить зрителей на соответствующий лад.
Где взять декорации к спектаклю
Большое значение для успеха спектакля или других постановок имеет работа над театральными декорациями, костюмами и музыкальным сопровождением. Хорошо, если у школы или театрального кружка есть меценат, способный с легкостью решить эти проблемы. Но, как показывает практика, часто оформление и реквизит ложится на плечи учителей школы и родителей. Где же выход?
Во-первых, можно сделать декорации собственными руками. Это очень интересный процесс, который направит творческую активность ребят в нужное русло, развивает у детей воображение и позволяет реализовать собственный творческий потенциал. С другой стороны, процесс трудоемкий, требующий для реализации замысла режиссера, не только терпения, сосредоточенности и ответственности, но и немалых денежных средств для закупки материалов.
Второй путь – заказать театральные декорации у производителей.
Такие декорации, безусловно, обладают рядом преимуществ:
- безопасные для детей, так как выполнены из качественных, соответствующих санитарным нормам материалов и учитывающие особенности детского коллектива (без острых углов, обтекаемые формы, безопасные краски, высокая износоустойчивость и др.);
- разнообразие и многофункциональность (настенные, напольные, для оформления сцены);
- долговечность и мобильность, так как предполагается использование не один сезон или год.
Оптимальное решение
Третий, на наш взгляд, наиболее приемлемый выход – разумное комбинирование первого и второго. Для этого нужно взвешенно подойти к проблеме, продумать первоочередность необходимых приобретений и приступать к работе.
Декорации, которые используются в одном спектакле, не играющие центральную роль можно сделать своими руками. Или, наоборот, если это эксклюзивная вещь, изюминка постановки, производство которой обойдется недешево, выгоднее также выполнить вручную.
Используйте то, что имеется под рукой. Наверняка у каждого дома найдутся ненужные вещи, которые смогли бы стать реквизитом в школьном театре. Расклейте объявления по школе с просьбой принести ненужный телефонный аппарат, настольную лампу, старинное зеркало. Может быть у кого-то имеется старый диван, кресло или напольная вешалка, которые могли пожертвовать в кружок и таким образом продлить жизнь привычных вещей.
Есть вещи, без которых никак не обойтись и которые нельзя сделать самим. В этом случае надо довериться специалистам и приобрести нужные декорации. Кроме того, существует часто используемый реквизит, например, декорации сказок, которые используются, как для инсценировки определенных произведений, так и в различных утренниках, праздниках, а также являются наглядным или методическим пособием на уроках. Такие декорации нужно покупать в первую очередь.
В любом случае нужно всегда руководствоваться разумным соотношением цены и качества, долговечности и востребованности приобретаемых предметов.
На сегодняшний день школа – это то место, где наши дети проводят большую часть дня. Для того, чтобы разнообразить жизнь школы, заполнить досуг школьников интересными событиями при школе работают различные кружки и секции. Большой удачей для развития творческого потенциала ребенка будет наличие в школе театрального кружка.
Организация спектакля – это очень трудоемкий, ответственный и многосторонний процесс, в котором, что очень важно, взрослые и дети все делают вместе, черпая друг у друга вдохновение, навыки общения и необходимые знания.
Чем полезны для ребенка занятия в театральном кружке
Школьный театральный кружок – это особый мир, объединяющий различные стороны учебного процесса, воедино обучение и искусство, способствует гармоничному развитию школьника – тренировке умственных способностей и развитию физических качеств ребенка.
Умение работать в команде. Постановка спектакля – коллективный труд, успех которого зависит от взаимодействия всех членов коллектива, от умения поддерживать и взаимозаменять друг друга, находить общий язык в спорных ситуациях. Общение происходит как со сверстниками и более старшими ребятами, так и со взрослыми, реакция и одобрение которых важна для ребенка или подростка в период формирования личности.
Преодоление страхов. Одни дети с удовольствием выступают на сцене, не чувствуют никакой неловкости и стеснения, другие, наоборот, робеют перед большим количеством людей. Занятия в театральном кружке дают возможность не бояться сцены, преодолеть застенчивость, замкнутость, избавиться от заикания, некоторых дефектов речи, что придает уверенность в себе, а также повышает собственную самооценку школьника.
Развитие и совершенствование интеллекта. Во время заучивания текста и подготовки к спектаклю тренируется память, внимание, наблюдательность, образное мышление и воображение. Умение анализировать произведения, сопоставлять и оценивать поступки героев постановок воспитывает справедливость и благородство, правильное отношение к жизни.
Развитие культуры речи. На занятиях актерского мастерства воспитывается правильная, четкая речь, устраняется неправильное произношение, развивается дикция, мимика, ставится голос ребенка.
Физическое развитие. Кроме творческого потенциала для успешных постановок необходима выносливость, гибкость, пластика, отличная координация движений, которые тренируются на специальных занятиях театрального кружка.
Воспитание любви к искусству. Посещение театров и кино, знакомство с мировой и отечественной литературой, походы на выставки и в музеи способствуют воспитанию в детях чувства прекрасного, повышают уровень эстетического воспитания, делают детей эмоционально богатыми людьми, открытыми миру, добру и любви.
Развитие творческого потенциала. Обучение искусству перевоплощения, артистизму, умению управлять своими эмоциями и чувствами, умению сопереживать и поставить себя на место другого человека помогут раскрыться вашему ребенку, понять себя, кроме того данные умения пригодятся во взрослой жизни, даже если она не будет связана с творчеством.
«По одежке встречают…»
Если театр начинается с вешалки, то театральный кружок в школе - с оформления зала. Создать особую атмосферу праздника и уюта – это целое искусство.
Оформление музыкального зала можно сделать собственными силами, привлечь творческих детей к выполнению несложных операций (сделать гирлянды из бумаги, вырезать шаблоны, раскрасить необходимые фигурки и т.д.), а также технический персонал школы. Такие моменты только приветствуются, они привносят в оформление помещения креатив и уют. Но чтобы зал выглядел стильно и современно, а также , что немаловажно, мобильно, так как он используется под разные цели и в разное время года, не стоит пренебрегать баннерами, декоративными наклейками, детскими фотообоями, стендами, выполненными профессионалами. Такие аксессуары более долговечны, красочны и качественны. Несколько удачных штрихов способны мгновенно преобразить зал или сцену, настроить зрителей на соответствующий лад.
Где взять декорации к спектаклю
Большое значение для успеха спектакля или других постановок имеет работа над театральными декорациями, костюмами и музыкальным сопровождением. Хорошо, если у школы или театрального кружка есть меценат, способный с легкостью решить эти проблемы. Но, как показывает практика, часто оформление и реквизит ложится на плечи учителей школы и родителей. Где же выход?
Во-первых, можно сделать декорации собственными руками. Это очень интересный процесс, который направит творческую активность ребят в нужное русло, развивает у детей воображение и позволяет реализовать собственный творческий потенциал. С другой стороны, процесс трудоемкий, требующий для реализации замысла режиссера, не только терпения, сосредоточенности и ответственности, но и немалых денежных средств для закупки материалов.
Второй путь – заказать театральные декорации у производителей.
Такие декорации, безусловно, обладают рядом преимуществ:
- безопасные для детей, так как выполнены из качественных, соответствующих санитарным нормам материалов и учитывающие особенности детского коллектива (без острых углов, обтекаемые формы, безопасные краски, высокая износоустойчивость и др.);
- разнообразие и многофункциональность (настенные, напольные, для оформления сцены);
- долговечность и мобильность, так как предполагается использование не один сезон или год.
Оптимальное решение
Третий, на наш взгляд, наиболее приемлемый выход – разумное комбинирование первого и второго. Для этого нужно взвешенно подойти к проблеме, продумать первоочередность необходимых приобретений и приступать к работе.
Декорации, которые используются в одном спектакле, не играющие центральную роль можно сделать своими руками. Или, наоборот, если это эксклюзивная вещь, изюминка постановки, производство которой обойдется недешево, выгоднее также выполнить вручную.
Используйте то, что имеется под рукой. Наверняка у каждого дома найдутся ненужные вещи, которые смогли бы стать реквизитом в школьном театре. Расклейте объявления по школе с просьбой принести ненужный телефонный аппарат, настольную лампу, старинное зеркало. Может быть у кого-то имеется старый диван, кресло или напольная вешалка, которые могли пожертвовать в кружок и таким образом продлить жизнь привычных вещей.
Есть вещи, без которых никак не обойтись и которые нельзя сделать самим. В этом случае надо довериться специалистам и приобрести нужные декорации. Кроме того, существует часто используемый реквизит, например, декорации сказок, которые используются, как для инсценировки определенных произведений, так и в различных утренниках, праздниках, а также являются наглядным или методическим пособием на уроках. Такие декорации нужно покупать в первую очередь.
В любом случае нужно всегда руководствоваться разумным соотношением цены и качества, долговечности и востребованности приобретаемых предметов.
Номер телефона:
Оценка товара:
1 2 3 4 5
Ваш комментарий:
Также может быть интересно
-
<
Оформление интерьера с помощью магнитных панелей
Оформление интерьера детского сада и школы– задача творческая, очень интересная, но при этом и ответственная! Интерьер помещений сильно влияет на формирование характера ребенка и его мировоззрение. На сегодняшний день многие педагоги, психологи, да и родители интересуются возможностями современного оформления учебных учреждений, чтобы помещения, в которых находятся дети, положительно влияли на формирование характера и развитие личностных качеств ребенка. В красивой комнате, обустроенной с учетом индивидуальности ребёнка, его интересов, вырастают творческие (...)
Солнце в детском интерьере
Солнце в детском интерьере
В интерьере помещения, где проводит время ребёнок, важна каждая деталь. Ведь именно здесь малыш играет, кушает и делает первые шаги в развитии. Среда, в которой растет ребенок, в которой формируется его личность, должна способствовать развитию мышления и включать детскую фантазию.
Ребенок дошкольного возраста — это, как правило, сгусток энергии и оптимизма. Ему будет скучно в строгом, спокойном пространстве. Очень важно, чтобы комната, в которой находятся дети, была наполнена яркими и позитивными цветами. Особое место среди (...)
Новинка! Обои для школ и детского сада
https://dou-shkola.ru/-oboi-.html
Предлагаем Вашему вниманию ассортимент обоев для школ, детских садов, детских комнат!
Ассортимент в процессе пополнения. Обратите внимание - мы предлагаем не только обои, но и совет квалифицированного дизайнера, который поможет найти идеальное решение именно для Вашего помещения путем комбинирования различных вариантов обоев и фотообоев.
Звоните за советом, мы всегда рады Вас слышать!
Перейти в раздел ОБОИ (...)
Организация работы по изучению ПДД
Правила дорожного движения – всегда актуальная тема, особенно когда речь касается детей. Знания необходимо периодически освежать и дополнять, а для этого – использовать различные пособия: интерактивные, настольные, настенные, магнитные, с использованием мягких модулей и костюмов.
В идеале – иметь у себя в арсенале функционально разные материалы, ведь некоторые дети легче воспринимают информацию, поданную в форме настольных игр-ходилок, кто-то – в форме карточек-загадок, кто-то – в виде подвижных игр на улице или в зале.
Обучение ПДД – это систематический (...)
Весенние заклички (веснянки) для детей
Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью.
С радостью, радостью,
С великою милостью:
Уроди лен высокий,
Рожь, овес хороший.
***
Весна-красна!
Весна-красна!
На чем пришла?
На чем приехала?
На сошечке,
На бороночке.
***
Весна! Весна красна!
Тепло солнышко!
Приди скорей,
Согрей детей!
Приди к нам с радостью!
С великой милостью!
С льном высоким!
С корнем глубоким!
С хлебом богатым!
***
Ты приди, Весна – веснянка,
Выходи к нам на полянку!
Дружно, дружно, всем народом,
Мы пройдемся хороводом.
Песни , пляски заведем,
Игры разные (...)
Поделки в саду на 8 Марта своими руками
Что может быть для мамы лучше подарка, который сделал ее ребенок да еще своими ручками? Ничего! Только улыбка малыша!
Представляем Вам несколько вариантов для выполнения подарков к 8 Марта, которые Вы можете сделать с детками у себя в детском саду.
1. Поделка на 8 Марта "Веселые зайчики"
Вам понадобится: плотная цветная бумага, белый картон, коробка из-под яиц, палочки для мороженого (7 штук), зеленый пластилин, зеленая и белая краска, клей ПВА, ножницы, кисти для клея и краски.
Палочки делаем разной длины, достаточно 2 видов. Зеленым цветом (...)
Идеи для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
  Мелкая моторика – общность всех скоординированных небольших действий, совершаемых руками, кистями и пальцами человека. Достигается совокупностью использования нервной, мышечной, костной, а так же зрительной систем. Данный тип моторики занимает весьма значимое место в устройстве и работе человеческого мозга.
 
  Психологи выделяют три вида двигательной активности: Мелкая моторика – работа рук, пальцев, кистей. Крупная моторика – совокупная, общая работа групп мышц. Артикуляционная моторика – отвечает за умение разговаривать, вести (...)
Как украсить зал к 8 Марта
Приближается весна, а с ней первый весенний, всеми любимый праздник – 8 Марта.
В дошкольных учреждениях это праздник мам и бабушек, подготовка к которому начинается задолго до самого праздника. Воспитатели вместе с детьми разучивают стихотворения, песни, танцы, а также готовят небольшие подарки для бабушек и мам своими руками, пригласительные на утренник, где малыши могут продемонстрировать свои таланты для родных и близких.
Подготовка к празднику 8 Марта
Утренники в детском саду – это настоящее событие в жизни малыша, яркие воспоминания о котором (...)
Новый год в детском саду
Новый год – самый чудесный и волшебный праздник, который не только детвора, но и взрослые ждут с нетерпением и трепетом. Веселое время, когда верится в сказку, во все доброе и светлое, и непременно в то, что наши желания и мечты сбудутся , а впереди – новая счастливая жизнь.
Главные участники праздника – это дети. Таинственная атмосфера ожидания праздника чувствуется в декабре во всем и везде, особенно в детском саду.
  Подготовка к празднику в детском саду
Для того, чтобы праздник прошел успешно, готовиться к нему начинают заранее. Сначала (...)
Как заинтересовать ребенка книгой
Польза чтения очевидна и неоспорима, ведь чтение – это одно из основных средств развития ребенка и формирования его личности. При чтении происходит развитие речи, увеличивается словарный запас, тренируется память, наблюдательность, улучшается мыслительная активность головного мозга, что способствует развитию интеллекта и эрудиции, расширению кругозора. В раннем детстве именно книга является для ребенка источником информации об окружающем мире, его устройстве и правилах, понятий о добре и зле, справедливости и вежливости.
  Приучайте к книгам с первых (...)
Театральные постановки в школе
На сегодняшний день школа – это то место, где наши дети проводят большую часть дня. Для того, чтобы разнообразить жизнь школы, заполнить досуг школьников интересными событиями при школе работают различные кружки и секции. Большой удачей для развития творческого потенциала ребенка будет наличие в школе театрального кружка.
Организация спектакля – это очень трудоемкий, ответственный и многосторонний процесс, в котором, что очень важно, взрослые и дети все делают вместе, черпая друг у друга вдохновение, навыки общения и необходимые знания.
Чем полезны для (...)
Перемены погоды: как одевать ребенка?
Очень часто мы сталкиваемся с резкой сменой погоды, еще вчера светило солнышко и казалось, что лету не будет конца, а сегодня уже холодный моросящий дождь напоминает нам, что осень вступает в свои права. Именно в такие перемены погоды наибольшая вероятность простудиться, неправильно или несвоевременно отреагировав на изменения в природе. «У природы нет плохой погоды…»
Малыши часто не могут оценить перемены в природе и капризничают, когда нужно сменить легкие сандалики на ботинки или резиновые сапожки, а также надеть теплую кофту или куртку. Поэтому, (...)
Осенние игры для детей
Подвижная игра «А нас дождик не намочит»
В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!». Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами. При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты. Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.
Мимическая игра «Осень»
Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени (...)
Нужно ли помогать ребенку делать домашнее задание?
Отгремело 1 сентября, ребенок пошел в школу, кажется можно вздохнуть свободно, но… Рано или поздно перед каждым родителем встают вопросы – нужно ли помогать ребенку делать домашние задания? Как приучить ребенка к самостоятельности? Одни родители прибегают к своему личному опыту, другие, наоборот, считают свой опыт негативным и поступают совершенно противоположно.
  Распорядок дня школьника При составлении режима дня для школьника руководствуйтесь интересами вашего ребенка, объясните ему основные моменты, зачем они нужны, посоветуйтесь с ним. (...)
Детский сад и его роль в формировании личности ребенка
Детство – это чудесная и уникальная пора нашей жизни, которую каждый из нас вспоминает с улыбкой. Первые шаги в познании мира, первые победы и разочарования, праздники, детский сад – все это веселой чередой проносится в наших воспоминаниях. Именно в детстве формируются основные черты характера человека, происходит становление личности, а также закладывается основа будущего здоровья. Основную роль в этом, наряду с семьей, играет детский сад, где малыш 2-6 лет проводит большую часть рабочего дня.
Детский сад – первая ступень социализации ребенка
Человек в (...)
Адаптация к школе
Школа – это новый этап в жизни ребенка, новая ступенька становления его как личности. Взрослые часто говорят «Вот пойдешь в школу узнаешь…». Получается, что этот новый, неизвестный малышу мир пугает его, волнует, как и все неизвестное, что может проявиться в раздражительности, в плохом сне, а также в отклонении повседневного поведения. Поэтому задача родителей проявить терпение и заботу, чтобы, в общем-то, безобидная ситуация не превратилась в стресс для вашего ребенка.
  Рассказывайте о школе
Во-первых, расскажите ребенку о школе, как там все (...)
Как научить ребенка убирать игрушки
Детская комната - это особый мир, где царят волшебство, фантазия и, конечно, игрушки. Трудно переоценить роль игрушек в познании мира ребенком, в его интеллектуальном и эстетическом воспитании. Зачастую родители, усердствуя в развитии своего чада, не задумываются о том, сколько и какие игрушки нужны их малышу. В результате игрушки накапливаются, ребенок ими не играется, требует все новые и новые, к тому же возникают проблемы с уборкой детского пространства.
  Какие требования к детским игрушкам Детские игрушки и игры должны соответствовать возрасту (...)
Технологии с пользой
Как часто вы наблюдаете своего ребенка с мобильным телефоном или планшетом в руках? Стоит лишь отвернуться на минуту как маленькое чадо хватает хрупкую технику и начинает осваивать неизведанный мир электронных технологий. Вы замечали на сколько быстро они понимают, как включить устройство, что нужно нажимать и как запустить любимую игру или мультфильм, с учетом того, что взрослому необходимо для этого некоторое время или даже подробная инструкция. После попыток забрать новую дорогую игрушку у ребенка и услышав в ответ громкий плач или даже истерику, (...)
Зачем и как учить стихи с детьми
Первое знакомство малыша с детской литературой, в частности со стихами, начинается еще в колыбели, когда мама нежным голосочком поет-приговаривает: Баю, баюшки, баю
Не ложися на краю...
Малыш подрастает делает первые шаги и уже декламируем:
Идет бычок качается...
Ритмичность рифмы завораживает ребенка и он готов слушать понравившиеся строки снова и снова, и уже через некоторое время малыш повторяет:
Мишка косолапый
По лесу идет...
Все это происходит произвольно, в удовольствие малышу и на радость маме.
Часто родители задаются (...)
Советы по оформлению детской комнаты
Для любящих и заботливых родителей большое значение имеет, где и как ребенок будет спать, проводить свой досуг или заниматься. Поэтому на первый план выходит вопрос: "Как оформить детскую комнату или организовать детский уголок?"
Дети любят все новое, яркие образы и красивые вещи, и, не смотря на возраст, чутко улавливают современные тенденции. Чтобы вашему ребенку было комфортно и уютно, постарайтесь, чтобы интерьер детской комнаты отражал частичку его внутреннего мира и соответствовал вкусам вашего малыша. Подбираем и расставляем мебель
Выбор мебели - (...)